GRUPS INTERACTIUS (2)

Hui dimarts hem realitzat el segon dia de grups interactius per tal de connectar les famílies, els alumnes i els continguts que estem treballant a classe. 

Hem jugat a jocs per a sumar mentalment fins al 20, per a juntar de diverses formes nombres, per a aprendre tota classe de vocabulari, per a ordenar i nombrar les centenes i per a formar frases i endevinalles.

Com sempre, ha sigut una jornada molt divertida. Hem d'agrair als pares i mares dels alumnes el seu treball i comportament amb els alumnes perquè ha sigut excepcional.

Fins la setmana que ve!

 














Després han vingut uns alumnes de primer per a ensenyar-nos unes maquetes que han fet sobre el poble. Ens han donat idees per al projecte de Socials. Estaven xulíssimes!










Comentaris

  1. Pater14/11/17 20:04

    Com mola veure als nostres fills i filles gaüdir tant!!!..Gràcies mestre i mestra!! 😊

    ResponElimina
    Respostes
    1. Carlos Miragall14/11/17 20:13

      Gràcies a tu per vindre hui! I pel vídeo que has realitzat. I pels altres vídeos que he vist que estan espectaculars!!

      Elimina
  2. Merche14/11/17 21:58

    Gràcies als pares i mares pel vostre temps (enveja sana) i a Carlos i Sonia per dur a terme aquestos projectes. Teniu als xiquets supermotivats i en moltes ganes d'anar a escola. Gràcies pel vostre esforç dins i fora de l'aula!!

    ResponElimina
    Respostes
    1. Carlos Miragall14/11/17 22:41

      Gràcies per les teues paraules Merche! Al final, si treballem en equip els resultats ixen. A Sonia i a mi ens teniu per al que ncessiteu.

      Elimina
  3. Merche14/11/17 22:07

    I el vídeo....també molt de curro. Imagine que creat per Rubén Spielberg!! Gràcies també 👌

    ResponElimina
  4. Imma c. Chisvert14/11/17 22:59

    M'encanta. Espere seguir amb aquest ritme. I amb Zoo millor que millor, Carlos junto Sonia formeu un equip, parlant clar, collonut.

    ResponElimina
  5. Imma c. Chisvert14/11/17 23:01

    M'encanta. Espere seguir amb aquest ritme. I amb Zoo millor que millor, Carlos junt a Sonia formeu un equip, parlant clar, collonut.

    ResponElimina
    Respostes
    1. Carlos Miragall16/11/17 19:13

      Gràcies Imma! Intentarem seguir donant la talla, amb bona música i amb activitats molt divertides. Sense vosaltres seria impossible.

      Elimina
  6. Raquel14/11/17 23:08

    Gracias de corazón, los niños salen encantados e ilusionados, un equipo de 10, :)

    ResponElimina
  7. Unknown27/11/17 20:59

    Gracies als pares i mares que poden estar amb els nostres fills i filles aprenen molt i sense ells no es podrien fer els grups interactius.A Carles i a Sonia gracies per fer estes coses amb els nostres fills/es que son importants.

    ResponElimina
    Respostes
    1. Carlos Miragall29/11/17 14:12

      Gràcies Yolanda! Demostrem que família i escola poden estar unides d'una manera molt divertida i enriquidora.

      Elimina

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

DICTATS EN CARRERA

Imatge
Dictats en carrera és una activitat de treball cooperatiu d'Spencer Kagan on treballem la memòria, l'atenció, el treball en equip i la lectoescriptura. Mitjançant l'escriptura d'un dictat treballem també la seqüència temporal i l'ordenació de frases ja que el dictat està desordenat i en finalitzar l'activitat l'han d'ordenar en un full. Les instruccions són fàcils: 1. Juguem per parelles o trios. 2. El mestre reparteix els fragments d'un dictat i els apega per diferents llocs de la classe. Cada fragment té un color diferent. 3. A la senyal del mestre, un membre de la parella s'encarrega d'anar a llegir el fragment corresponent. L'altre membre de la parella espera sentat. 4. El membre de la parella que s'encarrega de llegir el fragment pot realitzar tants viatges com desitge. 5. Establim un temps determinat en funció de l'extensió del dictat. El temps es reinicia per a cada fragment. 6. En acabar tots els frag
Més informació

ORDENEM CONTES

Imatge
Hui vos presentem una activitat de creació de contes en grup. Treballar amb els altres en un equip és una de les prioritats metodològiques ja que treballem valors molts importants com el respecte, la col.laboració i la participació. L'activitat consistia en ordenar unes seqüències visuals i escrites per tal de construir una història. Després l'hem pintat i l'hem llegit.
Més informació

TERTÚLIES DIALÒGIQUES

Imatge
Hui, com cada dilluns, hem fet tertúlia sobre el llibre Faules de Samaniego. Hui ens tocava el capítol del lleó i el ratolí. Hem après que el més important és ajudar als altres, sigues com sigues. Adina s'ha encarregat de fer de secretaria i anotar les idees més importants. Arale era l'artista del dia i ha fet un dibuix molt bonic sobre la història.  Paula ha sigut la moderadora. És molt important respectar el torn de paraula i escoltar als altres. Grysela era l'assessora cultural i s'ha encarregat de buscar en el diccionari les paraules que no coneixíem. Hui hem descobert el significat de bocí, petit i cansalada.
Més informació