AIXÍ TREBALLEM, AIXÍ SOM

Des que hem entrat en el 2018 no hem parat en torreta i hem fet un fum d'activitats, totes centrades en el desenvolupament personal dels alumnes i en les seues preocupacions.

Així estem treballant amb Rubén un documental sobre el dia de la MICE.



Hem ixit al pati a realitzar diferents proves de mesura.






I dins de classe hem comprovat què pesa cadascú de nosaltres. A més, hem jugat amb els números i les persones a ordenar-los, major i menor...




Hem anat al teatre a gaudir dels contes populars i de dracs i cavallers.




Hem fet fòssils amb plastilina.




Hem jugat a parells i senars amb els nostres companys.



Al cap i a la fi, un munt d'activitats i situacions que fan del nostre dia a dia en l'aula una experiència inoblidable facilitadora d'aprenentatges.

Comentaris

  1. Pater22/2/18 19:53

    Qualsevol cosa q te diga Carlos se queda curta, fer lo q estas fent en una escola pública i sent Interí, demostra q gaudir del teu treball no te fronteres en el teu cas...aixi tindria q ser l'Escola sempre per als nostres fills i filles!!!

    ResponElimina
    Respostes
    1. Carlos Miragall22/2/18 20:06

      Gràcies Pater! Em sent un privilegiat per tindre aquesta feina. L'únic que podem fer és disfrutar d'aquest camí junts.

      Elimina
  2. Unknown22/2/18 19:58

    Todos los días cuentan un montón de cosas, súper motivados, gracias gracias!!!

    ResponElimina
    Respostes
    1. Carlos Miragall22/2/18 20:07

      Gracias Raquel. Para mí supone un reto diario que salgan con algo que contar.

      Elimina
  3. Yolanda Cerezo22/2/18 20:11

    El otro día me dijeron: " Solo hace falta dos locos para cambiar una escuela". Los "locos" son aquellos maestros/as que se arriesgan, que son diferentes, que aparcan los libros de texto. Y que como dice Francesco Tonucci no dejan que sus alumnos/as se aburran en clase.
    Carlos, moltes gràcies!

    ResponElimina
    Respostes
    1. Carlos Miragall26/2/18 22:43

      Uau! Moltes gràcies Yolanda per les teues paraules.

      Elimina
  4. Unknown22/2/18 20:24

    Gracias Carlos, por motivarlos, los niños van encantados.

    ResponElimina
  5. Amparo22/2/18 20:25

    Mi hija no es de contar mucho, pero verle la cara de alegría con la que sale todos los días lo dice todo.
    Gracias Carlos por todo lo que estas haciendo por ellos.
    A mi me hubiera encantado tener un profe como tu.

    ResponElimina
  6. Unknown22/2/18 21:55

    Cada día más alucinada con tu trabajo!!!!! Mil gracias por ser como eres y por la vocación que tienes!!!!! Hacen falta más profes como tuuuuu!!!!!! A mí tb me hubiera gustado tener a profes como tú!!!!! Pablo tampoco cuenta mucho en casa, pero va encantado a clase!!!!

    ResponElimina
  7. Unknown23/2/18 9:12

    Que bueno, si señor... Gran trabajo

    ResponElimina
  8. Unknown23/2/18 12:31

    Gràcies Carlos per el dia a dia!! El curro q és fer les classes diferents diu molt...i les ganes q tens de treballar!! I el somriure en el q entra e ix Emma i el resto, no te preu!!! Una escola diferent sí q es pot!!

    ResponElimina

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

DICTATS EN CARRERA

Imatge
Dictats en carrera és una activitat de treball cooperatiu d'Spencer Kagan on treballem la memòria, l'atenció, el treball en equip i la lectoescriptura. Mitjançant l'escriptura d'un dictat treballem també la seqüència temporal i l'ordenació de frases ja que el dictat està desordenat i en finalitzar l'activitat l'han d'ordenar en un full. Les instruccions són fàcils: 1. Juguem per parelles o trios. 2. El mestre reparteix els fragments d'un dictat i els apega per diferents llocs de la classe. Cada fragment té un color diferent. 3. A la senyal del mestre, un membre de la parella s'encarrega d'anar a llegir el fragment corresponent. L'altre membre de la parella espera sentat. 4. El membre de la parella que s'encarrega de llegir el fragment pot realitzar tants viatges com desitge. 5. Establim un temps determinat en funció de l'extensió del dictat. El temps es reinicia per a cada fragment. 6. En acabar tots els frag
Més informació

ORDENEM CONTES

Imatge
Hui vos presentem una activitat de creació de contes en grup. Treballar amb els altres en un equip és una de les prioritats metodològiques ja que treballem valors molts importants com el respecte, la col.laboració i la participació. L'activitat consistia en ordenar unes seqüències visuals i escrites per tal de construir una història. Després l'hem pintat i l'hem llegit.
Més informació

TERTÚLIES DIALÒGIQUES

Imatge
Hui, com cada dilluns, hem fet tertúlia sobre el llibre Faules de Samaniego. Hui ens tocava el capítol del lleó i el ratolí. Hem après que el més important és ajudar als altres, sigues com sigues. Adina s'ha encarregat de fer de secretaria i anotar les idees més importants. Arale era l'artista del dia i ha fet un dibuix molt bonic sobre la història.  Paula ha sigut la moderadora. És molt important respectar el torn de paraula i escoltar als altres. Grysela era l'assessora cultural i s'ha encarregat de buscar en el diccionari les paraules que no coneixíem. Hui hem descobert el significat de bocí, petit i cansalada.
Més informació