DIES DE PASQUA

Hui ha sigut l'últim dia abans de les vacances de Pasqua. Pel matí hem rebut una visita molt especial ja que ens han visitat alumnes de l'IES Alcàsser que van a participar en un projecte de creació d'espais lúdics al pati. Hem anat a rebre-los al pati, conèixer-los, donar-los les gràcies per ajudar-nos i dir-los algunes de les propostes que havíem pensat. Fantàstic!






Per la vesprada, hem entregat els butlletins de notes i una carta especials que ha arribat per a cada xiquet. Després, hem anat al pati a menjar-nos la mona. Ens hem posat de xocolate fins a la punta del nas.





Amb estes fotografies tanquem aquest trimestre. Agafeu forces durant estos dies perquè ens queda el millor del curs.

Adéu!!

Comentaris

  1. Pater28/3/18 20:45

    Q wapo lo del IES de Alcasser, superbona idea...segur q queda un pati fantastic!!..Ara a descansar i a gaudir d'uns dies q fan falta per a finalitzar amb força el curs!!!... Anim !!

    ResponElimina
    Respostes
    1. Carlos Miragall29/3/18 9:59

      Gràcies!

      Elimina
    2. Imma c. Chisvert2/4/18 22:19

      Ho veig genial. Alcasser 15 anys vivint alli i ara ens ajuden a Fer Pati. M'ENCANT@

      Elimina
  2. Imma c. Chisvert2/4/18 22:16

    L'autor ha eliminat aquest comentari.

    ResponElimina

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

DICTATS EN CARRERA

Imatge
Dictats en carrera és una activitat de treball cooperatiu d'Spencer Kagan on treballem la memòria, l'atenció, el treball en equip i la lectoescriptura. Mitjançant l'escriptura d'un dictat treballem també la seqüència temporal i l'ordenació de frases ja que el dictat està desordenat i en finalitzar l'activitat l'han d'ordenar en un full. Les instruccions són fàcils: 1. Juguem per parelles o trios. 2. El mestre reparteix els fragments d'un dictat i els apega per diferents llocs de la classe. Cada fragment té un color diferent. 3. A la senyal del mestre, un membre de la parella s'encarrega d'anar a llegir el fragment corresponent. L'altre membre de la parella espera sentat. 4. El membre de la parella que s'encarrega de llegir el fragment pot realitzar tants viatges com desitge. 5. Establim un temps determinat en funció de l'extensió del dictat. El temps es reinicia per a cada fragment. 6. En acabar tots els frag
Més informació

ORDENEM CONTES

Imatge
Hui vos presentem una activitat de creació de contes en grup. Treballar amb els altres en un equip és una de les prioritats metodològiques ja que treballem valors molts importants com el respecte, la col.laboració i la participació. L'activitat consistia en ordenar unes seqüències visuals i escrites per tal de construir una història. Després l'hem pintat i l'hem llegit.
Més informació

TERTÚLIES DIALÒGIQUES

Imatge
Hui, com cada dilluns, hem fet tertúlia sobre el llibre Faules de Samaniego. Hui ens tocava el capítol del lleó i el ratolí. Hem après que el més important és ajudar als altres, sigues com sigues. Adina s'ha encarregat de fer de secretaria i anotar les idees més importants. Arale era l'artista del dia i ha fet un dibuix molt bonic sobre la història.  Paula ha sigut la moderadora. És molt important respectar el torn de paraula i escoltar als altres. Grysela era l'assessora cultural i s'ha encarregat de buscar en el diccionari les paraules que no coneixíem. Hui hem descobert el significat de bocí, petit i cansalada.
Més informació