DIBUIX A L'HORT I PICA LLETRES

Hui hem eixit a l'hort a practicar orientació espacial. Hem conegut diversos mètodes per orientar-nos per la natura. La brúixola, la molsa, l'estrella polar, els punts de referència...

Després hem buscat un punt de referència a l'hort i hem treballat la perspectiva espacial, dibuixant allò que veien els nostres ulls, d'esquerra a dreta i de dalt a baix.















Per la vesprada hem jugat al Picalletres, un joc cooperatiu on aprenem vocabulari, a treballar en grup i a lletrejar paraules.












Comentaris

  1. Pater22/5/18 0:39

    Com et van hi ha trobar a faltar !! Gràcies mestre!!

    ResponElimina
  2. Unknown22/5/18 21:06

    Tots els dies una sorpresa!!! Aixina qui no vol anar a escola???

    ResponElimina
  3. Unknown24/5/18 23:31

    Que bien se lo pasan!!!

    ResponElimina

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

ORDENEM CONTES

Imatge
Hui vos presentem una activitat de creació de contes en grup. Treballar amb els altres en un equip és una de les prioritats metodològiques ja que treballem valors molts importants com el respecte, la col.laboració i la participació. L'activitat consistia en ordenar unes seqüències visuals i escrites per tal de construir una història. Després l'hem pintat i l'hem llegit.
Més informació

RODARI I LES PARAULES

Imatge
Dins de les tècniques que utilitzem a classe basades en la creativitat literària, aquesta és una de les més preferides pels alumnes. Està basada en el llibre "Gramàtica de la fantasia" de Gianni Rodari. Gianni va proposar moltes activitats per tal de fomentar la creativitat i la literatura infantil. En aquesta ocasió i, per tal de treballar les paraules compostes, havien de crear una paraula composta inventada. Els resultats han sigut molt divertits i sorprenents. Recorde que no hi ha correcció als treballs. És pura expressió i creació.
Més informació

DICTATS EN CARRERA

Imatge
Dictats en carrera és una activitat de treball cooperatiu d'Spencer Kagan on treballem la memòria, l'atenció, el treball en equip i la lectoescriptura. Mitjançant l'escriptura d'un dictat treballem també la seqüència temporal i l'ordenació de frases ja que el dictat està desordenat i en finalitzar l'activitat l'han d'ordenar en un full. Les instruccions són fàcils: 1. Juguem per parelles o trios. 2. El mestre reparteix els fragments d'un dictat i els apega per diferents llocs de la classe. Cada fragment té un color diferent. 3. A la senyal del mestre, un membre de la parella s'encarrega d'anar a llegir el fragment corresponent. L'altre membre de la parella espera sentat. 4. El membre de la parella que s'encarrega de llegir el fragment pot realitzar tants viatges com desitge. 5. Establim un temps determinat en funció de l'extensió del dictat. El temps es reinicia per a cada fragment. 6. En acabar tots els frag...
Més informació