LA XICOTETA GRAN REVOLUCIÓ

Gràcies, gràcies i gràcies. Només tenim paraules d'agraïment per haver-nos deixat format part d'aquesta meravellosa experiència que anomenem EDUCAR. Ha sigut un autèntic plaer compartir aquest camí amb vosaltres i vos portaré sempre al meu cor.

Vos adjunte una fotografia de la classe (ho sent si no estan tots) i el vídeo on mostrem LA XICOTETA GRAN REVOLUCIÓ.

Fins sempre!

LA XICOTETA GRAN REVOLUCIÓ

Comentaris

  1. Unknown22/6/18 10:40

    Muchas gracias , por todo....Que pena!

    ResponElimina
  2. Imma c. Chisvert22/6/18 10:41

    Quin any mes bo

    ResponElimina
  3. Unknown22/6/18 10:41

    Muchas gracias por todo, Carlos....

    ResponElimina
  4. Unknown22/6/18 10:45

    Moltíssimes gràcies per tot Carlos !!! Eres un profe de 10 !! Mai t'oblidarem!!!! 😘😘😘😘😘

    ResponElimina
  5. Unknown22/6/18 10:53

    Moltíssimes moltíssimes gràcies!!!!!! Nosaltres tb et durem sempre al nostre cor!!! Ha sigut un any molt especial!!! Q tingueu molta Sort!!! I a vore si l'any q ve ens tornem a vore en el Lluís Vives!!!

    ResponElimina
  6. Unknown22/6/18 11:06

    Este es el momento que no tengo palabras!!! :( solo deciros que gracias gracias de corazón, espero que volvamos a encontrarnos, y se que donde estéis os querrán tanto como nosotros porque os lo merecéis

    ResponElimina
  7. Unknown22/6/18 22:43

    Que grandes sois Carlos y Sonia ... Yo hubiera querido teneros de profesores . . Suerte en vuestros proyectos futuros ....

    ResponElimina
  8. Unknown22/6/18 22:56

    moltisimes gràcies a tu i a sonia per tot!! sempre tindreu un lloc en els nostres cors. moltes gràcies per demostrar que sempre ni ha una forma divertida d'aprendre. espere que lluis vives tinga la. sort de tindret un any més.

    ResponElimina

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

DICTATS EN CARRERA

Imatge
Dictats en carrera és una activitat de treball cooperatiu d'Spencer Kagan on treballem la memòria, l'atenció, el treball en equip i la lectoescriptura. Mitjançant l'escriptura d'un dictat treballem també la seqüència temporal i l'ordenació de frases ja que el dictat està desordenat i en finalitzar l'activitat l'han d'ordenar en un full. Les instruccions són fàcils: 1. Juguem per parelles o trios. 2. El mestre reparteix els fragments d'un dictat i els apega per diferents llocs de la classe. Cada fragment té un color diferent. 3. A la senyal del mestre, un membre de la parella s'encarrega d'anar a llegir el fragment corresponent. L'altre membre de la parella espera sentat. 4. El membre de la parella que s'encarrega de llegir el fragment pot realitzar tants viatges com desitge. 5. Establim un temps determinat en funció de l'extensió del dictat. El temps es reinicia per a cada fragment. 6. En acabar tots els frag
Més informació

ORDENEM CONTES

Imatge
Hui vos presentem una activitat de creació de contes en grup. Treballar amb els altres en un equip és una de les prioritats metodològiques ja que treballem valors molts importants com el respecte, la col.laboració i la participació. L'activitat consistia en ordenar unes seqüències visuals i escrites per tal de construir una història. Després l'hem pintat i l'hem llegit.
Més informació

TERTÚLIES DIALÒGIQUES

Imatge
Hui, com cada dilluns, hem fet tertúlia sobre el llibre Faules de Samaniego. Hui ens tocava el capítol del lleó i el ratolí. Hem après que el més important és ajudar als altres, sigues com sigues. Adina s'ha encarregat de fer de secretaria i anotar les idees més importants. Arale era l'artista del dia i ha fet un dibuix molt bonic sobre la història.  Paula ha sigut la moderadora. És molt important respectar el torn de paraula i escoltar als altres. Grysela era l'assessora cultural i s'ha encarregat de buscar en el diccionari les paraules que no coneixíem. Hui hem descobert el significat de bocí, petit i cansalada.
Més informació